莫桑比克伊尼扬巴内理工大学新闻中心 融媒体赋能校园与社会双向服务

　　莫桑比克伊尼扬巴内理工大学(Instituto Superior Politécnico de Inhambane，ISPI)新闻中心近日发布 2024 年度工作报告，全年产出校园新闻 420 篇、短视频 38 条、直播活动 7 场，通过 “官网 + 短视频平台 + 社区广播” 的融媒体矩阵，覆盖受众超 20 万人次，不仅传递校园动态，更推动学校技术成果服务地方发展，成为 “校园 - 社会” 沟通的核心纽带。该中心成立于 2016 年，现有 10 名专职人员(含文字记者、摄像师、新媒体编辑)，另设 32 人的 “学生记者团”，从各院系选拔对新闻传播感兴趣的学生，经专业培训后参与报道。

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　　中心的核心价值在于 “技术传播助力地方需求”：针对学校工程学院研发的 “低成本太阳能照明系统”(适合农村无电地区，单套成本 45 美元，续航 10 小时)，中心制作 “光明进乡村” 系列短视频，跟踪记录系统在伊尼扬巴内省 8 个村庄的安装使用过程，采访 25 户受益农户，展示 “孩子夜晚学习、家庭开展副业” 的实效，该视频在 Facebook 平台播放量达 5.8 万次，吸引当地政府采购 400 套系统，惠及 2000 人。针对农业学院培育的 “早熟蔬菜品种”(生长期缩短至 45 天，适配雨季短的气候)，中心联合社区广播开设 “农技讲堂” 栏目，每周播出 1 期(25 分钟)，讲解种植技术，覆盖省内 12 个社区，带动 600 户农户种植，蔬菜上市时间提前 20 天，售价提升 20%。此外，中心还开设 “校园服务” 专栏，2024 年发布的 “国家奖学金申报指南” 阅读量达 1.5 万次，帮助 100 名学生成功申请资助;“毕业生就业信息” 专栏发布岗位 300 余个，促成 85 名学生就业。学生记者培养方面，中心每月组织 “新闻采写实训”，邀请莫桑比克《伊尼扬巴内日报》资深记者授课，2024 年培养的学生记者中，6 人毕业后入职地方媒体，其中文学专业学生卡洛斯・内内凭借《校园新能源实验室的一天》一文，获 “莫桑比克青年科技记者奖” 提名。中心主任若泽・穆里尼奥表示：“新闻中心不仅是‘传声筒’，更是学校服务社会的‘桥梁’，未来计划增设‘短视频创作大赛’，激发学生的传播热情。”

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